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        人教版三语下11.画杨桃(第一课时)教学设计

        2018年10月12日 07:05:56 访问量:288

        “三环六步教学”三年级语文下册教案

        11.画杨桃(第一课时)

        备课教师:王艳萍

        一.引入课题,目标导学

        1. 谈话导入,揭示课题

        看杨桃同学们,请观察老师手中的杨桃,中间的同学和两边的同学说一说是什么形状?本节课我们学习《画杨桃》。看看课文讲了一件什么事?

        板书课题:11.画杨桃     

            2.目标导学

        会认6个生字,会写12个生字等词语。

        正确、流利地朗读课文。

        二、自主学习,合作探究

        自学探究一:

        独学:

        (1)读一读:读课文圈出不认识的字。

            (2) 拼一拼:给不认识的字加上拼音,并反复读几遍。

        要求读准字音,比赛会认要求会认的6个生字。

        互学:小组内互相检查认读情况。

          群学:

           1)出示我会认6个生字卡片。

           2)指名认读6个生字  

           (3) 念一念:开火车形式认读要求我会认的生字。

        自学探究二:正确、流利地朗读课文。(8分钟左右)

        独学:自由朗读课文, 3分钟后我们开始比赛。

        互学:指名朗读课文。

        自学探究三:学会要求会写的12个生字。(10分钟左右)
           独学:写一写:在课本的田字格内认真书写两遍,注意每个生字的笔顺及间架结构。
           互学:用自己喜欢的方式熟记会写的字,并组词。
            群学:师生互动,分析字形结构,小组内检查认读情况。

        三、达标测评  拓展提升

        一. 达标测评

        1、组词

         1、给加点字注音。
        审视 半晌  严肃  教诲  熟悉  一幅画
        二、读拼音,写词语
        dīnɡ zhǔ   shěn shì    yán sù    hé yán yuè sè 

        (      )    (   )      (      )    (         )

        shú xī    bàn shǎnɡ     jiào huì

        (     )     (     )    (       )

        三、写近、反义词。

         近义词:准确(   ) 教诲(   ) 审视(   )
        反义词:熟悉(   ) 相信(   ) 开始(   )2. 拓展提升

        说一说:课文讲了一件什么事?

        板书设计:(略)

         

        编辑:钟少平
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